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时间:2020年03月29日 14:28 作者:纽约州禁足令排除银行及相关金融机构 浏览量:32623614

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最近一段时间,青岛三十九中高二学生李奕莹完成常规学习之余,一有时间就投入到红外测温枪的制作中,查阅论文、购买器件、画原理图、完成组装、编写程序……每一步都在老师的指导下,有条不紊地进行。热爱物理专业的他在实际研究操作的过程中,愈发感受到知识的魅力。“体温枪是把不同温度物体的电磁波进行处理,输出为带有温度信息的电子信号,由于测量快,在疫情期间应用很广。我想深入探究它的制作原理,希望能用所学的知识完成它。”李奕莹表示。

最近一段时间,青岛三十九中高二学生李奕莹完成常规学习之余,一有时间就投入到红外测温枪的制作中,查阅论文、购买器件、画原理图、完成组装、编写程序……每一步都在老师的指导下,有条不紊地进行。热爱物理专业的他在实际研究操作的过程中,愈发感受到知识的魅力。“体温枪是把不同温度物体的电磁波进行处理,输出为带有温度信息的电子信号,由于测量快,在疫情期间应用很广。我想深入探究它的制作原理,希望能用所学的知识完成它。”李奕莹表示。

半岛记者孙雅琴

同时,青岛三十九中把疫情当作项目式学习素材,鼓励学生开展以“决心抗疫用心行动”为主题的作品创作,作品主题可以聚焦疫情防控一线的医护人员和各行业工作者的感人事迹;深入研究新冠肺炎的症状、特点、预防知识及各级部门防控政策;针对疫情防控,如何利用学科知识、发明创造为疫情防控助力;调查新冠肺炎传播途径、影响范围及相关人员的心理波动等方面,李奕莹和吴非的制作成果都是该活动中的一部分。“希望三十九中学生人人都能‘在研究中学习,像科学家一样思考’,全面提高实践能力、理性思考能力和社会责任感。”白刚勋表示。

全校师生广泛开展疫情主题的研究创作

融合多学科知识,完成测温枪的制作

半岛记者孙雅琴

对于学生们在这个假期完成的众多项目式学习成果,青岛三十九中校长白刚勋也由衷地为学生们的突出表现点赞。他认为面对疫情,这对学生来说也是一次难得的教育契机。“根据省统考试题的命题导向,近年来高考命题逐步从考‘知识、能力’到考‘素养’,从‘解答题目’到‘解决问题’的转变。”白刚勋介绍,为此学校要求全体老师结合新冠肺炎疫情,从学科角度充分挖掘命题素材,进行命题设计研究,开发相关课程,培养学生解决问题的能力。比如,政治学科从发挥政府职能、依法防疫等角度设置课程,凸显社会主义制度的优越性,学生在进行相关学习的同时,也增强了制度自信和道路自信。

在研究中激发学习兴趣,明确专业志向

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4.考虑到紫外线对人体的伤害,想要实现电路白天接通晚上断开的状态,该如何设计光控开关?小组成员们结合生活实际,在网上找到了原理相似的路灯光控开关,把它运用到了灭菌灯的制作上。要把光控开关和灭菌灯连在一起,吴非一圈一圈地手动缠绕导线里的铜丝,体验了一回“电路工人”。看着手里的灯管、灯座、插头、导线、光控开关等零部件最后成功组装成了实物,吴非和组员们内心充满了成就感。

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在这个制作过程中,他不仅体会到了学习的快乐,也使自己的实践能力、思维眼界都上升到了一个新台阶。“在这个病毒肆虐、物资匮乏的特殊时期,无数工作人员冲上了最危险的第一线。我很想拥有足够的知识,也为这场疫情防疫战尽一份力!今后我会朝这个目标不断努力的。”李奕莹说。

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